Klockowe wyzwanie.

Dzień dobry.
Bardzo serdecznie zachęcam do udziału w "Klockowym wyzwaniu" - klockowe zadania na każdy dzień maja. Polega ono na tym, by dziecko wykonało instrukcję zapisaną na karcie. Jedyne czego potrzebuje to klocki, wyobraźnia i dobra zabawa.



Udanej zabawy!!!

30.04.2020 r.

Dzień dobry.
Kochani przed nami tak zwany długi weekend majowy. Trzy kolejne dni majowych świąt:

• 1 maja - Międzynarodowe Święto pracy
• 2 maja - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej
• 3 maja - Święto Konstytucji 3 Maja

Poniżej przesyłam Wam film do obowiązkowego obejrzenia. Najlepiej z całą Rodziną. Nie musicie oglądać go dziś - możecie wspólnie z Rodziną zdecydować, że zrobicie to w ciągu majowego weekendu. Jestem pewna, że się Wam spodoba.

A teraz chciałabym, abyście stali się detektywami😉 Kliknijcie w poniższy link, tam czeka na Was super zabawa:

https://view.genial.ly/5ea1b726eebc9b0dbb16521c/interactive-content-zaginiona-korona-patriotyczny-escape-room?fbclid=IwAR3XozjVfVl9ReAJgEXSdo1b7Xcr6z-2Ix0SxiruZgbgT7935vn2roYSZ8M

Na dzisiaj to już wszystko. Życzę Wam i Waszym bliskim miłego weekendu oraz miło spędzonego czasu. Tęsknię za Wami bardzo! Do poniedziałku:)

Lekcje 29.04.2020 r.

Dzień dobry.

Dziś przed Wami dzień tylko i wyłącznie muzyczny. Zero polskiego, zero matematyki, zero
w-fu.

Pani Justyna Olech stworzyła bardzo ciekawą prezentację, aby dzieci z klas drugich (więc Wy też😊) mogły powtórzyć najważniejsze wiadomości z edukacji muzycznej. A więc do dzieła!

https://view.genial.ly/5ea48b5563183e0d942a5fbe/interactive-content-muzyczne-zabawy?fbclid=IwAR3ppKBNScQaE_XKdGK6Gj1dfBReE7BtP2EFkBk_DiRC51ZP9Q3K8oKoTFs

W przyszłym tygodniu z tego materiału będzie kartkóweczka:)

Przyjemnej zabawy.
Do jutra.

Lekcje 28.04.2020 r.

Dzień dobry.
Mam nadzieję, że jesteście pełni energii do pracy.
Więc zaczynamy.

Dzisiaj zapraszam Was do Elbląga.


Elbląg leży na północy Polski (tam, gdzie zaznaczyłam czerwoną kropkę).
To jedno z najstarszych i najniżej położonych miast w Polsce. Leży u ujścia rzeki Elbląg do Zalewu Wiślanego.

Posłuchajcie fragmentu legendy "Łopata małego piekarczyka".

Odpowiedzcie pisemnie w zeszytach na pytania. (Pamiętajcie o odpowiedziach pełnymi zdaniami).

1. Z jakim miastem związana jest legenda?

2. Kim był i czym zajmował się Marcinek?

3. Jakie niebezpieczeństwo groziło mieszkańcom Elbląga?

4. W jaki sposób piekarczyk uratował miasto i jego mieszkańców?

Teraz otwórzcie ćwiczenia na stronie 23 i wytnijcie ilustracje z wycinanek. Przyklejcie je we właściwej kolejności. 

Pod każdym obrazkiem napiszcie pasujące do niego zdanie. Możecie skorzystać z wyrazów w ramce. W jednej linii są wyrazy do ułożenia jednego zdania.

Jeżeli napotkacie na trudności skorzystajcie z pomocy:

Marcinek z mamą mieszkał w Elblągu.

Marcinek uczył się u piekarza Bartłomieja.

Na strażnicy zatrąbiono na alarm.

Piekarczyk uratował miasto.

Przeczytajcie informacje dotyczące legendy i baśni:


Przypomnijcie sobie legendę "Łopata małego piekarczyka". Pokażę Wam teraz, jakie elementy rzeczywiste, a jakie fantastyczne są w tej legendzie.

Elementy rzeczywiste:                                                                      Elementy fantastyczne:

• miasto Elbląg                                                             • Marcinek przeciął grubą linę łopatą
• piekarczyk Marcinek
• biedna wdowa
• nauka u mistrza Bartłomieja
• napad Krzyżaków                                                               

                                                                         

Ćwiczenia str. 24

W ćwiczeniu 2 i 3 zastanówcie się, które postacie, miejsca, czy wydarzenia są rzeczywiste, a które fantastyczne. 

Przypomnienie do ćwiczenia 4:

O wykonawców czynności pytamy: kto? co? (podkreślcie na zielono)

O wyrazy oznaczające czynności pytamy: co robi? (podkreślcie na niebiesko)

Przerwa:):

Otwórzcie okno i stańcie na środku pokoju. Zróbcie:

• 8 głębokich wdechów i wydechów
• 8 przysiadów
• 8 pajacyków
• 8 głębokich skłonów z wyprostowanymi kolanami
• 8 podskoków w górę z pozycji żabki (przysiad z kolanami na zewnątrz)
• 8 brzuszków
• 8 głębokich wdechów i wydechów

Czas na matematykę:

Najpierw obejrzyjcie filmik. Zdradzam Wam w nim sposób, jak można mnożyć przez 9 za pomocą palców. Jak go zapamiętacie nigdy nie będziecie mieć problemu z tą częścią tabliczki mnożenia:

Prawda, że przydatna sztuczka? Poćwiczcie!

Mam nadzieję, że bez problemu sobie poradzicie z ćwiczeniami na stronie 51.

To wszystko na dzisiaj, przesyłam Wam moc wirtualnych uścisków:)

Lekcje 26.04.2020 r.

Dzień dobry!

 Nowy tydzień przed nami, czas na rozpoczęcie lekcji.

Zaczynamy od polskiego. Przeczytajcie w podręczniku tekst i komiks na 24 stronie.

Ustnie odpowiedzcie na pytania:

O co poprosiła męża królowa Jadwiga?
Co przytrafiło się królowej podczas nadzorowania prac?
W jaki sposób królowa pomogła kamieniarzowi?
Co zrobił kamieniarz z odciśniętą stopą królowej?

Nie wiemy czy odcisk stopy jest efektem cudu, czy jedynie dziełem wdzięcznego kamieniarza, ale do dziś możemy go podziwiać na ścianie Kościoła Nawiedzenia Najświętszej  Maryi Panny w Krakowie.

Ćwiczenia strona 21.

Postarajcie się pracować samodzielnie. Jeżeli napotkacie na trudności to skorzystajcie ze wskazówek, które są poniżej. Przyjemnej pracy:😉

Ćw. 1 Pamiętajcie o wielkiej literze na początku hasła

Ćw. 2 Wspak to znaczy od tyłu. Zapisując tytuły pamiętajcie o cudzysłowie ("...") i wielkiej literze na początku. Osoby chętne mogą zapoznać się z innymi legendami o królowej:

https://swietokrzyskie.org.pl/legendy-i-zwyczaje/legendy-i-podania/1478-legenda-o-rekawiczkach-krolowej-jadwigi

http://krolowajadwigawlegendach.blogspot.com/2018/02/grosik-krolowej-jadwigi.html

Ćw. 3 Pamiętajcie, aby przekształcić zdania w równoważniki i je zapisać według właściwej kolejności. 

PRZYPOMNIENIE

W równoważnikach nie ma czasowników, czyli nazwy czynności. Przykład:

Zdanie: Jadwiga odwiedziła plac budowy. - musicie najpierw znaleźć czasownik i zamienić go na rzeczownik.

Równoważnik: Odwiedzenie placu budowy przez Jadwigę.

Poznajcie teraz królową Jadwigę.

"Jadwiga - kobieta król". Posłuchajcie:



C:\Users\monik\OneDrive\Dokumenty\Nagrania dźwiękowe\Monia2.m4a

Zastanówcie się, jakie cechy powinien posiadać król? Które cechy Jadwigi sprawiły, że szanowali ją poddani i inni władcy?

Ćwiczenia strona 22.

Ćw. 4 Niektóre odpowiedzi znajdują się w tekście na stronie 25.

Ćw. 5 Wyrazy bliskoznaczne to wyrazy o podobnym znaczeniu, synonimy.

Czas na sprawdzenie, ile zapamiętaliście z lekcji:)

https://wordwall.net/pl/resource/1055389/kr%C3%B3lowa-jadwiga

Zapewne zgłodnieliście po takiej ilości zadań. Czas na zdrową przekąskę. Wróćcie do pracy najwcześniej za kwadrans.

Matematyka. Ostatnio było mnożenie przez 7, dziś już przez 8😊

Tak jak ostatnio, policzcie w pamięci. Przypominam, że przy obliczeniach pomogą Wam wielokrotności liczby 8.

Czas na ćwiczenia (str. 50)

I na koniec ponownie puzzle matematyczne:

W-f. 
Dzisiaj dwie propozycje. 
Dla moich chłopców - piłkarzy (chociaż dla niektórych dziewczyn też😃):

http://pilkanoznadladzieci.pl/wp-content/uploads/2020/04/Pi%C5%82karska-Gra-Planszowa-PNDD.pdf

I dla tych dzieciaków, co niekoniecznie lubią piłkę nożną:)

Do jutra:)

Lekcje 24.04.2020 r.

Dzień dobry moi Kochani!

Kolejny tydzień zdalnej nauki prawie za nami😃

Popatrzcie jaka nasza Polska jest piękna:

https://www.eduelo.pl/prezentacja/784/?fbclid=IwAR2eks9oJJ8ritFTEj1VW3KzWl1578hkCRb1UDKDDtTn5KgV4CwSNdz7Z7s

Otwórzcie ćwiczenia na stronie 19, ale zanim zaczniecie pracować obejrzyjcie film:

Teraz jesteście gotowi, aby wykonać ćw. 1 i 2

W nagrodę zabawa, wiem jak lubicie puzzle, oto puzzle o naszej ojczyźnie:

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/227059-atrakcje-polski

Polska ma wiele rzeczy "NAJ....". Oto one:

Największe miasto - Warszawa

Najwyższy szczyt - Rysy

Najdłuższa rzeka - Wisła

Największe jezioro - Śniardwy

Najgłębsze jezioro - Hańcza

Mam nadzieję, że tymi krótkimi filmikami pokazałam Wam, że Polska jest NAJ😊

Przerwa - jak zawsze pamiętajcie o oddychaniu i wodzie:)

Czas na matematykę. Dzisiaj dalsza część mnożenia, będziemy mnożyć przez 7.



Przyjrzyjcie się tej planszy. Potraficie podać wyniki? Spróbujcie (odpowiadajcie ustnie:))

Teraz wykonajcie ćwiczenia na stronie 49.

I ostatnie zadanie na dzisiaj - jeśli ktoś nie może wydrukować karty, niech przerysuje tabelkę z działaniami, policzy je i wpisze w pola wyniki.



To już wszystko na dzisiaj. Życzę Wam spokojnego weekendu i przesyłam serdeczne uściski.

Lekcje 23.04.2020 r.

Dzień dobry:)

Dziś zabieram Was na wycieczkę. Gotowi???

To zapraszam ze mną:

http://www.muzeumgniezno.pl/spacer/muzeum_gniezno/muzeum_gniezno.html

Właśnie byliśmy w muzeum jednego z najstarszych miast w Polsce.

A teraz obejrzyjcie prezentację o najstarszych miastach w Polsce:

Zapiszcie proszę w zeszytach temat: Najstarsze miasta w Polsce.

Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku na stronie 19.



Wybierzcie z mapy jedno z najstarszych miast w Polsce i napiszcie o nim w zeszytach kilka zdań. (Możecie oczywiście poszukać informacji w Internecie).

Gotowe???

Zanim przejdziecie do ćwiczeń to krótki filmik w ramach przypomnienia stopniowania przymiotników:

To czas na ćwiczenia. (1-3 str. 17)

Chwila zabawy😊:

https://wordwall.net/pl/resource/1231959/polski/zabytki-krakowa

Przed Wami kolejna wycieczka - Kopalnia Soli w Wieliczce:

https://www.ai360.pl/panoramy/278

Na pewno zgłodnieliście....więc teraz chwila przerwy na drugie śniadanie:)

Dziś czwartek, więc oczywiście pora na w-f:) Dawno nie było gry planszowej, więc oto i ona💪
Zaproście rodzeństwo do wspólnej zabawy, może rodzice też się skuszą....😀




A teraz matematyka😊

Zobaczcie jakie to proste:

https://www.xn--tabliczkamnoenia-0rd.pl/mnozenie-przez-6.html?fbclid=IwAR0pTVvPZzXJThK7DuRsXoInIyZ5Ea4J-YoPmHYC8KYKzzPmYNBsg7GOjVQ

Myślę, że ćwiczenia nie sprawią Wam żadnego kłopotu:) (ćw. 1-3 str.48)

Dobrze Kochani, już Was dziś nie męczę. Do jutra!!!😘😘😘

Lekcje 22.04.2020 r.

 Dzień dobry😊
Gotowi do pracy? Na pewno! To zaczynamy!



Zapiszcie w zeszytach temat lekcji: Legendy o polskich miastach.

Zapiszcie krótką notatkę:





Teraz przeczytajcie samodzielnie wiersz na stronie 17. Odszukajcie w wierszu fragmenty mówiące o znanych Wam legendach. Zapiszcie ich tytuły w zeszycie.

Czas na ćwiczenia (str.15 ćw. 1-3)

Sprawdźmy, jaką macie wiedzę na temat legend😃 Zagrajcie w wisielca:):

https://learningapps.org/display?v=pg75we8yc20

Niewątpliwie zasłużyliście na przerwę. Macie teraz czas na przekąskę, napój i rozprostowanie nóg. Koniecznie przewietrzcie pokój, w którym pracujecie.

Chciałabym, abyście dziś poznali skróty wyrazów:


W tych skrótach na końcu stawiamy kropki!

ZAPAMIĘTAJ:

Nie stawiamy kropki, gdy skrót zawiera ostatnią literę wyrazu: 

nr                       numer

wg                     według

mgr                   magister

dr                      doktor

Nie stawiamy też kropki w skrótach polskich jednostek monetarnych, nazwach miar i wag:

zł                     złoty

            kg                         kilogram

    l                              litr

              cm                           centymetr

UWAGA!  

godz. - godzina

min - minuta

Wykonajcie teraz ćwiczenia na stronie 16. 

Czas na utrwalenie:

https://learningapps.org/display?v=pk712nnjj20

BRAWO!

Z matematyki czeka na Was test na eduelo:)

22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi. Dzisiaj w szkole byłoby przedstawienie z tej okazji, byłyby konkursy, ale ponieważ musimy zostać w domu, to dla chętnych przesyłam link, gdzie znajdziecie trochę informacji, filmik, ale też są zadania do wykonania. Najważniejsze w tym wszystkim jest to, abyśmy pamiętali, że Ziemia to nasz dom!!!:

https://view.genial.ly/5e9dc64e4c61400d7891b1bd/interactive-image-dzien-ziemi?fbclid=IwAR15DYAWfZyeql6GPd2gHQjgW-CuUDcdxwqtjTcSP2uneVSrxi3mppjPhLQ

To już wszystko na dzisiaj. Pozdrawiam Was bardzo, bardzo serdecznie!!!

21.04.2020 r.

Dzień dobry. Wyspani? Mam nadzieję, że gotowi do pracy:)

1. Otwórzcie podręcznik na stronie 14 i posłuchajcie:

Teraz postarajcie się rozpoznać co to za ptak? (nie jest to łatwe zadanie:)

https://wordwall.net/resource/462808/biologia/co-za-ptak

A tu możecie posłuchać ptaków z naszego wiersza, ale nie tylko:)

https://www.glosy-ptakow.pl/alfabetyczny/?fbclid=IwAR3TxX4GUdfkygM31UHkUp2YM_2bxK-JofTkJ-ivpjtm4AXIZiUNHd2gSY8

Ułóżcie wypowiedzi ptaków tak, aby stworzyły rozmowę:

https://learningapps.org/display?v=puvmuf5a320

Na podstawie tego dialogu uzupełnijcie ćw. 1 ze str. 11, zróbcie także 2, 3 i 4😊

Zanim wykonacie ćw. 5 (str. 12), zagrajcie w grę:

https://wordwall.net/pl/resource/1568274/powiedzenia

Dla chętnych są do wykonania ćwiczenia ze strony 13 i 14, ale znając Was wszyscy jesteście chętni💗

Zasłużyliście na przerwę....odpocznijcie, napijcie się wody, a może jesteście już głodni? Paliwo dla mózgu na pewno się przyda:)

2. Czas na chwilę z matematyką😏

Dziś powtarzamy tabliczkę mnożenia w zakresie 50. Proszę, abyście uważnie (tylko ustnie) wykonywali poniższe ćwiczenia, postarajcie się zrobić to samodzielnie, dopiero później sprawdźcie wyniki:):

https://view.genial.ly/5e985fa36326780e1dea0407/presentation-powtorzenie-tabliczki-mnozenia-w-zakresie-50

Jestem pewna, że bez problemu poradzicie sobie z ćwiczeniami na stronie 47

Ostatnio dużo mówiliśmy o wiośnie, więc na koniec zapraszam do rozwiązania wiosennych zagadek, przygotowanych przez panią Edytę Jurys. Kliknijcie w link poniżej i do dzieła:)



https://view.genial.ly/5e9381a0f4ee500d9fe5e34b/interactive-content-wiosenne-zagadki?fbclid=IwAR2a4OiFnPU15cfVBzdGQidXviMll2oIZwCTdTRrvN-5tKoIndTcTbSEgkU

I to wszystko na dzisiaj😀 Jeśli macie pytania zawsze możecie je zadać w komentarzach - na wszystkie odpowiem:)

20.04.2020 r.

Dzień dobry.

Kochani dziś kolejna lektura przed nami.



"Kapelusz Pani Wrony":)

W zeszytach zapiszcie temat: "Kapelusz pani Wrony".

I zapiszcie, uzupełniając samemu brakujące wyrazy:):

"Kapelusz pani Wrony" to książka zawierająca cztery ciekawe i mądre opowiadania, których akcja toczy się w lesie, ................................ oraz na łące.
Bohaterką pierwszego z nich jest pani Wrona, której ktoś skradł ......................................
Kolejne opowiadanie to historia ...................................stworka o imieniu Wystraszek.
Następna opowieść jest o .....................................................
Ostatnie opowiadanie jest o młodym.......................................Mikołaju zakochanym w żabce.................................

Teraz wykonajcie ćwiczenie 1 i 2 ze strony 9.

Zróbcie sobie krótką przerwę i wykonajcie ćwiczenia z..........................krzesłem😄:

https://wordwall.net/pl/resource/1496658/%c4%87wiczenia-z-krzes%c5%82em

I jeszcze przed wami 3 zadania:

Wymyślcie Wystraszaka i ulepcie go z plasteliny.
W ramach zajęć komputerowych w programie Paint namalujcie "Nic w ogrodzie"
Ułóżcie i zapiszcie w zeszycie "Jadłospis weselny dla bociana" (poszukajcie informacji jak odżywia się bocian😏).

Koniec na dziś, mam nadzieję, że podobała Wam się książka "Kapelusz pani Wrony". Zróbcie zdjęcia Waszych dzisiejszych prac i poproście rodziców, aby mi je przesłali:)
Ściskam Was mocno:)))

Lekcje 17.04.2020 r.

Dzień dobry:) Gotowi na nowy dzień? Pewnie, że tak....a więc zaczynamy!

1. Muzyka...Dzisiaj poznacie dwa ważne słowa w muzyce FORTE i PIANO
Co one oznaczają dowiecie się klikając na poniższy link:)

https://view.genial.ly/5e83196fa8bed70dad0dc892/horizontal-infographic-lists-forte-i-piano?fbclid=IwAR0ECtcnMxlmQXR0SjiLxXTr7xQtaFZ3eJjdL0gG9BZCIBOJvEv-gf1IEJ8

Prawda, że proste?!

2. Przeczytajcie teraz tekst na stronie 8 i 9 w podręczniku i obejrzyjcie krótki filmik o ptasich gniazdach:

Zanim przejdziecie do wykonywania ćwiczeń, zagrajcie w grę "Jaki to ptak?":

https://wordwall.net/pl/resource/995016/polski/jaki-ptak

I czas na ćwiczenia ze strony 7 i 8.

3. Czas się poruszać...

https://wordwall.net/pl/resource/1045847/lubimy-sie-rusza%C4%87

Chwila odpoczynku przed dalszymi zadaniami, napijcie się wody, zjedzcie pyszny owoc😋

4. I została nam matematyka.

Kwadrat to figura geometryczna, która ma cztery boki jednakowej długości i cztery kąty proste.

Jestem przekonana, że bez problemu poradzicie sobie z ćwiczeniami na stronie 46. Do dzieła:)

To koniec na dzisiaj:) Do wirtualnego zobaczenia w poniedziałek😘😘😘

Lekcje 16.04.2020 r.

Dzień dobry.
Dziękuję za zdjęcia Waszych zadań z matematyki:)😊

1. Przeczytajcie tekst w podręczniku na stronie 7 i ustnie odpowiedzcie na pytania:

• Czym zajmuje się ornitolog?
• Co jest potrzebne do obserwacji ptaków?
• Gdzie zobaczymy najwięcej ciekawych gatunków ptaków?

W zeszycie zapiszcie temat: Wiosenne obserwacje i krótką notatkę:

Ornitolog to osoba zajmująca się obserwacją, opisem i czasami fotografią ptaków. Praca ornitologa polega na długotrwałych obserwacjach. Osoba ta musi być cierpliwa i umiejętnie rozróżniać każdy rodzaj i gatunek ptaków. Dzięki tej pracy znamy wygląd, rodzaj i nazwy ptaków oraz posiadamy informacje związane ze zwyczajami, trasami przelotów oraz lęgowiskami ptaków.

Czas na ćwiczenia (str. 5 i 6)

Przerwa😀 W tym czasie zróbcie 10 przysiadów, 10 głębokich wdechów i koniecznie wypijcie kilka solidnych łyków wody.

2. Teraz zapraszam do.....(sami zobaczycie:)) Wejdźcie na link poniżej, z prawej strony macie wzór obrazka, który należy wykonać. Wybierzcie odpowiedni kolor i zaznaczcie pola.Powodzenia!

https://www.digipuzzle.net/minigames/mozaics/mozaics_copy_animals_16x16.htm?language=english&linkback=../../education/games/index.htm

3. I przed Wami matematyka.

Na początek wykonajcie w zeszytach zad. 2 i 3 (str. 53), a następnie w ćwiczeniach stronę 45.

4. Plastyka😊

Dziś proszę o wykonanie ptaszka według wzoru: 

http://krokotak.com/2018/04/easy-to-make-paper-birds/

Koniec! Miłego dnia Kochani😻

Lekcje 15.04.2020 r.

Dzień dobry!!!
Mam nadzieję, że Święta minęły Wam w miłej i radosnej atmosferze.
Przed nami kolejny tydzień pracy zdalnej.
Jestem z Was bardzo dumna, że tak chętnie i pilnie pracujecie!!!

Zaczynamy.

1. Przeczytajcie w podręczniku wiersz "Powroty ptaków" (str. 5) i ustnie odpowiedzcie na pytania
1-4.

Posłuchajcie:

https://drive.google.com/file/d/1PLmTAPsTfB2e1xfuDH_r9mep0IycYKZm/view

A teraz zobaczcie oznaki wiosny:

http://innowacja.sfera.lublin.pl/lessons/k1p6/s_animacja-hotspots.html#bottom

Czas na nowe wiadomości😀

W zdaniu możemy wskazać dwa najważniejsze wyrazy. Jeden oznacza czynność, a drugi – jej wykonawcę.

Już przyleciały ptaki!
Listki rozwijają się z pąków.
Na pewno idzie wiosna.
Słońce świeci coraz mocniej.

Zdanie z jednym czasownikiem to zdanie pojedyncze, a zdanie z dwoma lub więcej czasownikami to zdanie złożone!

Mama pije herbatę - to jest zdanie pojedyncze.

Mama pije herbatę i je ciasto - to jest zdanie złożone.

2. Czas na ćwiczenia (str. 3 i 4).

Zrobione?! Super!

Czy macie dobrą pamięć? Sprawdźmy! Zagrajcie w wiosenne memory😁

https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/spring/younganimals/puzzles/memory.htm?language=english&linkback=../../../../education/spring/index.htm

Zasłużyliście na przerwę...pamiętajcie o wodzie, oddychaniu i zdrowej przekąsce!

2. Teraz w-f

https://www.bing.com/videos/search?q=%c4%87wiczenia+gimnastyczne+dla+dzieci&&view=detail&mid=167380148BA47B12647D167380148BA47B12647D&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3D%25c4%2587wiczenia%2Bgimnastyczne%2Bdla%2Bdzieci%26FORM%3DVDVVXX

3. Czas na utrwalenie wiadomości o zegarach😊
Wykonajcie w zeszycie kartę pracy (np. zegar nr 1 - godz. 9.00 lub 21.00, w zadaniu 2 musicie przepisać zdania i je uzupełnić), prześlijcie mi zdjęcia rozwiązanych zadań:

https://drive.google.com/file/d/13X9onJtlh9iBhuA2QuoCHQyzXmPzw5X6/view

Prawda czy fałsz? Zapraszam do gry:

https://wordwall.net/pl/resource/951888/matematyka/zegary

Kochani na dziś to tyle. Jestem pewna, że daliście radę:)
Ściskam Was mocno!!!💗

Lekcje 08.04.2020 r.

Dzień dobry:)

Zaczynamy dziś wyjątkowo od matematyki.

Potraficie już odczytywać godziny na zegarach.

Kwadrans - to jednostka czasu, którą dziś poznacie:)

Kwadrans to 15 minut!

Przyjrzyjcie się zegarom:



Zróbcie teraz ustnie zadanie 1 i 2 ze strony 48 w podręczniku.

Mam nadzieję, że każdy z Was dał radę:)

Czas na ćwiczenia ze strony 42.

Chwila na utrwalenie:

https://matmag.pl/klasa/2/gra/zegary-co-kwadrans?fbclid=IwAR1d41H5rpmo4wTJwSBvYXE_flLUmN-tkyBnJ-pwVXTbShW_tfpdM2yd2uM

Należy Wam się chwila przerwy. Proszę, aby każdy z Was wylosował 4 cyfry i zrobił to, co się pod nimi kryje:)

https://wordwall.net/pl/resource/1121591/wychowanie-fizyczne/lekcja-wf-2-

Teraz czas na zupełnie samodzielną pracę, w ćwiczeniach i z matematyki (str. 43) i z polskiego (88-89) są zadania utrwalające. Wiem, że doskonale sobie z nimi poradzicie! Spróbujcie zrobić to sami, bez pomocy rodziców. Nie musicie robić wszystkiego naraz (macie czas aż do 14.04)

I nadszedł czas na.......na Wielkanocne zadania pozalekcyjne😇

Mam nadzieję, że będziecie się dobrze bawić (praca wykonana przez moją koleżankę, za jej pozwoleniem udostępniam Wam😊):

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfaVawffLJSWvuoUF5ylnvkKDt-T7bY-jTHlk14HjCBAEvkRg/viewform

Kochani! Koniec na dziś tylko jeszcze chciałabym złożyć Wam, Waszym Rodzicom i Rodzeństwu życzenia z okazji Świąt. Mam ogromną nadzieję, że niedługo będziemy mogli się znowu spotkać w szkole, bo bardzo za Wami wszystkimi tęsknię!!! Mocno Was ściskam!!!

Kiedy Wielka Noc nastanie życzę Wam na Zmartwychwstanie dużo szczęścia i radości, które niechaj zawsze gości w dobrym sercu, w jasnej duszy i niechaj wszystkie żale zagłuszy

pani Monika Cz.

Lekcje 07.04.2020 r.

Dzień dobry:)
Mam ogromną nadzieję, że wszyscy przeczytali "Karolcię".
Zanim zaczniemy, to proszę Was o zrobienie testu😀

https://liblink.pl/vBNRtA4q3J

Gotowe? Łatwy był😊














1. Przygotujcie, proszę, zeszyty od polskiego. Temat: "Karolcia".

Ułóżcie z rozsypanki opis Karolci i starannie przepiszcie do zeszytu:

http://learningapps.org/watch?v=pto50ikmc16

Świetnie!!!

Teraz trochę zabawy. Zobaczymy, czy wszystko zapamiętaliście:)

https://learningapps.org/6608534

Czas na plan wydarzeń:) Ułóżcie według chronologii zdarzeń i przepiszcie de zeszytu.

https://learningapps.org/2106506



Czas na krótką przerwę!

Po takiej dawce ruchu zrobiłam się głodna, a Wy?😉 Zróbcie sobie pyszną kanapkę, tylko pamiętajcie o warzywach!!!


Kochani podczas swych przygód Karolcia i Piotr spotykali różne zwierzęta. Nazwy 10 z nich ukryły się w tabeli. Znajdźcie je i przepiszcie starannie do zeszytu. Poruszajcie się pionowo, poziomo i ukośnie. Powodzenia:)

To już prawie koniec:)



Jako ostatnie zadanie, proszę, abyście stworzyli portret Karolci (poproszę zdjęcia:).
 Do dzieła:) Do jutra:)

Lekcje 06.04.2020 r.

Dzień dobry!
Mam nadzieję, że humorki po weekendzie dopisują?

Na początek zadanie: Poćwicz swoją buzię😏

https://wordwall.net/pl/resource/1248095/gimnastyka-buzi-i-j%c4%99zyka

1. Przygotujcie podręczniki i otwórzcie je na stornie 94. Przyjrzyjcie się zdjęciom produktów i przeczytajcie tekst oraz informacje w ramkach.

Czy zauważyliście, ze wszystkie produkty ułożone zostały w kształt koła?  Ale to nie wszystko....
Czy części, z których składa się koło są równe?  Oczywiście, że "Nie":) Rozmiary tych części nie są przypadkowe, ponieważ przedstawiają proporcje produktów, w jakich powinniśmy je spożywać.

Teraz przeczytajcie uważnie wszystkie dobre rady ze str. 95.
Otwórzcie zeszyty, zapiszcie temat: Wiem, co jem.
Na podstawie dobrych rad odpowiedzcie na pytania:

- Czy lepiej jeść często i mało, czy rzadko i dużo?
- Które potrawy powinno się jeść jak najrzadziej? Dlaczego?

Obejrzyjcie film i przejdźcie do wykonywania ćwiczeń, jestem pewna, że nie sprawią Wam one żadnych problemów:)

Ćw. 1-6 str. 84/85

Czas na zabawę:)

https://wordwall.net/pl/resource/788641/zdrowa-%C5%BCywno%C5%9B%C4%87?ref=embed-iframe

https://wordwall.net/pl/resource/562118/co-jest-zdrowe?ref=embed-iframe

Zasłużyliście na odpoczynek, może właśnie teraz jest czas na pyszne, zdrowe drugie śniadanie?👌

2. Dzisiaj z matematyki potrzebna Wam będą tylko zeszyty.

Kochani dla przypomnienia różne sposoby dodawania i odejmowania liczb dwucyfrowych:

45 + 28 = 45 + 20 + 8 = 65 + 8 = 73

45 + 28 = 40 + 20 + 5 + 8 = 60 + 13 = 73

45 + 28 = 45 + 5 + 23 = 50 + 23 = 73


67 - 49 = 67 - 40 - 9 = 27 - 9 = 18

67 - 49 = 67 - 47 - 2 = 20 - 2 = 18

Czas na Was😀
Zapiszcie w zeszytach i obliczcie wybranym przez siebie sposobem:

25 + 57 =

38 + 46 =

62 + 29 =

86 - 57 =

74 - 26 =

52 - 17 =

A teraz czas na grę:

https://learningapps.org/view1570205

https://www.superkid.pl/rozsypanka-online-odejmowanie-do-100-a

I wreszcie czas na w-f💪💪💪

Wykonajcie ćwiczenia gimnastyczne, które ukryły się po Waszą datą urodzin, np. 14.03.2011 - odkrywam 1, 4, 14, 3 a rok rozłóżcie tak: 2, 20, 1, 11

 https://wordwall.net/pl/resource/1127340/wf/wf-otwieraj-okienka-z-cyframi-swojej-daty-urodzenia

Na dziś to wszystko Kochani. Miłego dnia!!!😘

Lekcje 03.04.2020 r.

Dzień dobry! Gotowi? To zaczynamy:)

1. Otwórzcie swoje podręczniki na stronie 90 i przeczytajcie tekst pt. "Sygnalizator owocowo-warzywny".  Dzisiejszy temat: Dieta, czyli o sposobach odżywiania.
Na podstawie tekstu odpowiedzcie w zeszytach na pytania:

1. Kto odwiedził drugoklasistów?
2. Czym zajmuje się dietetyk?
3. O jakim sygnalizatorze mówił dietetyk?
4. Dlaczego należy jeść owoce i warzywa różnego koloru?

Teraz wykonajcie ćw. 1 i 2 ze str. 82

Czas na krótką przerwę, napijcie się wody i zapraszam do tańca owocowo-warzywnego:)

2. Czas na ortografię:) Obejrzyjcie uważnie filmik:

Jestem pewna, że bez problemów poradzicie sobie z ćw. 3, 4 i 5 ze str. 83.

Czas na drugie śniadanie, może uda się, aby były w nim owoce i warzywa różnego koloru. Dobrze już wiecie, dlaczego to jest takie ważne:)))

3. Matematyka. Kochani spójrzcie!

Przyjrzyjcie się bardzo dokładnie planszy!!!

Odejmujemy najpierw taką liczbę, aby w wyniku otrzymać pełne dziesiątki, a potem dopiero to, co zostało z drugiej liczby. Zauważcie, że cyfra jedności w obu liczbach, jest taka sama 

(47 - 27...)

Spróbujcie teraz zrobić (w zeszytach) zad. 5 i 6 ze str. 47

Udało się? Mam ogromną nadzieję, że tak.

Aby jeszcze poćwiczyć to postarajcie się zrobić ćwiczenia na stronie 40.

Po skończonej pracy, czeka na Was jeszcze eduelo😊

Kochani! Życzę Wam i Waszym rodzicom miłego weekendu i pamiętajcie, aby pomagać rodzicom w domu, posprzątajcie swój pokój, podlejcie kwiatki, zaopiekujcie się zwierzakami domowymi!!!

Ściskam Was mocno!

Lekcje 02.04.2020 r.

Dzień dobry!!! Zaczynamy!

1. Aby dowiedzieć się czym dziś będziemy się zajmować, wykonajcie ćwiczenie 1 ze strony 80 w naszych ćwiczeniach od polskiego.

Spróbujcie ustnie odpowiedzieć na pytanie: Co to jest zdrowy tryb życia i odżywiania?

2. Otwórzcie podręczniki na stronie 88 i przeczytajcie uważnie tekst i przyjrzyjcie się zamieszczonej na stronie 89 piramidzie zdrowego żywienia.



Przypomnijcie sobie, co jedliście dziś na śniadanie? Sprawdźcie, w której grupie były produkty, które spożywaliście...

Teraz czas na wykonanie ćwiczenia 2 i 3 ze str. 80

Z plastyki wykonajcie plakat do wymyślonego przez siebie hasła (praca na ocenę, poproszę o zdjęcia Waszych plakatów😊).

Gotowe??? To otwórzcie zeszyty, zapiszcie temat: Dbamy o nasze zdrowie. Przepiszcie notatkę:

10 najważniejszych zasad zdrowego odżywiania:

1. Odżywiaj się regularnie.
2. Spożywaj różnorodne posiłki.
3. Codziennie jedz warzywa i owoce.
4. Każdego dnia sięgaj po produkty mleczne.
5. Ograniczaj spożywanie niezdrowych tłuszczów.
6. Mięso spożywaj z umiarem.
7. Wybieraj produkty zbożowe i pełnoziarniste.
8. Ogranicz spożywanie cukrów, słodyczy i soli.
9. Pij 1,5 litra wody dziennie.
10. Codziennie bądź aktywny fizycznie.

Jestem pewna, że bez problemu wykonacie ćwiczenie:

https://wordwall.net/pl/resource/987089/polski/piramida-%c5%bcywienia-i-aktywno%c5%9bci-fizycznej

Brawo!!! Należy się Wam krótki odpoczynek. Myślę, że to jest dobry czas na 3 punkt z Waszej notatki:)

3. Czy wiecie, że od czasowników można utworzyć rzeczowniki?! 

Robimy to tak:

Czasownik                                                                              Rzeczownik

(co robi?)                                                                                  (co to?)

pisze                                                                                                  pisanie

czyta                                                                                                  czytanie

Zauważcie, że rzeczowniki, które powstały na podstawie czasowników mają końcówkę "-nie"

Czas na ćwiczenie:

https://wordwall.net/pl/resource/990776/cz%c4%99%c5%9bci-mowy/rzeczowniki-utworzone-od-czasownik%c3%b3w

Prawda, że łatwe???

Myślę, że poradzicie sobie teraz z wykonaniem ćw. 4, 5 i 6 na str. 81

Należy Wam się przerwa, pamiętajcie, aby koniecznie napić się wody!

Skoro już wiecie, że ruch to zdrowie, to zapraszam do zabawy:

Czas na matematykę:)

Dzisiaj w trochę innej formie:) Moja prośba jest tylko taka, żebyście postarali się sami wykonywać zadania i ćwiczenia, a później jedynie je sprawdzili:)

KONIEC😀 Do jutra Kochani!