Lekcje 01.06.2020 r.

Dzień dobry.






Dziś Wasze święto - Dzień Dziecka wszystkiego najnajnajnajnajwspanialszego Wam życzę!!!💗

Na początek zabawa:

https://view.genial.ly/5ed33e0b67693c1203b0d242/presentation-dzien-dziecka-copy

A oto niespodzianka ode mnie i........sami zobaczcie😘😘😘:

Mam nadzieję, że niespodzianka udana😁

W taki dzień, aż chce się pośpiewać. Dlatego proponuję Wam piosenkę o Was:

A ponieważ święto warto celebrować (czyli uczcić w specjalny sposób, obchodzić uroczyście) to przed wami propozycje do wyboru: gry, kolorowanki, bajki, kulinaria - kto, co lubi! Spędźcie ten dzień jak najfantastyczniej!!!

Ściskam Was bardzo mocno i serdecznie! Dużo radości!

Wasza pani Monika.

Lekcje 29.05.2020 r.

Dzień dobry.
Kochani dziś czas na powtórzenie.
W ćwiczeniach do polskiego proszę, abyście wykonali stronę 65 i 66, ale bez zeszytów (nie przepisujecie nic do zeszytów). W matematyce też dwie strony -  71 i 72.

Sami sobie robicie przerwy, sami decydujecie, kiedy chcecie odpocząć :) Możecie wykorzystać do tego egzotyczny taniec:

A na sam koniec, dla chętnych zabawa z mnożeniem:



Życzę Wam i Waszym Rodzicom miłego weekendu! Do poniedziałku!

Lekcje 28.05.2020 r.

Dzień dobry:) i od razu zapraszam na lekcje:

https://view.genial.ly/5eca07a931834c0d95f497e4/presentation-bukiet-dla-mamy

Mam nadzieję, że dobrze Wam się pracowało z prezentacją.




Czas na małą przerwę. Zróbcie kilka podskoków, pajacyków, skłonów...odpocznijcie, napijcie się wody.

Matematyka. Dziś odejmowanie liczb trzycyfrowych. Spójrzcie:

https://vimeo.com/412250897/36e589a9a0?fbclid=IwAR3ckvMLZfJFLeG4E5IE85EosByUFRXkcqAaq5dCBKbwtD-59Rj8p2cE4xk

Postarajcie się samodzielnie wykonać ćwiczenia na stronach 69 i 70.

To wszystko na dzisiaj. Do jutra:)

Lekcje 27.05.2020 r.

Dzień dobry.
Mam nadzieję, że wszyscy chętni i gotowi do pracy😊
Posłuchajcie:

Postarajcie się teraz ustnie odpowiedzieć na moje pytania:

Jaką sytuację w domu Antka obserwował duszek Kalasanty?
Co Antkowi poradziła mama?
Dlaczego Martynka się obraziła?
Jak udało się wyjaśnić nieporozumienie?

Pamiętajcie:
Warto jasno i zrozumiale komunikować się z innymi, wówczas unikniecie wielu nieporozumień!

Jak myślicie, co należy zrobić, gdy się kogoś urazi?

Należy oczywiście porozmawiać i wyjaśnić całą sytuację, trzeba również przeprosić i zawsze można poradzić się osoby starszej, do której macie zaufanie.

Czas na ćwiczenia (1-4 str. 61).

Dla przypomnienia:




Poćwiczcie:

https://wordwall.net/pl/resource/2523986/ortografia/rz-po-sp%c3%b3%c5%82g%c5%82oskach

https://wordwall.net/pl/resource/1595703/polski/rz-po-sp%c3%b3%c5%82g%c5%82oskach

Zostało już Wam tylko ćwiczenie 5 i 6 str. 62.

Czas na małą przerwę. Zdrowa przekąska i woda bardzo wskazane.

Matematyka:
Dodawanie liczb trzycyfrowych:

https://vimeo.com/412250725/e55d21ae1d?fbclid=IwAR2d0bu5LPK5foqhRpp2LqpZGnkmLzD7vG6cPph7bSdT7u9_Ho9XBo6lHOY

Rozwiążcie teraz ćwiczenia na 67 i 68 stronie.

Ogłaszam koniec zajęć na dziś:) Do jutra!

Lekcje 26.05.2020 r.

Dzień dobry.
Mam nadzieję, że niespodzianki się udały..
Moje kochane Mamy proszę o zdjęcia Waszych laurek:)

Zaczynamy:

Podręcznik, strona 64 - przeczytajcie wiersz "Wiersz dla mamy i taty". Następnie wykonajcie 1 i 3 ćwiczenie na stronie 59 oraz 4 i 5 na 60. (w ćw. 4 nie piszcie tekstu w zeszycie😉)

Czas na w-f:

https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia

Matematyka:

https://view.genial.ly/5ecb54d17607860d83c537fb/interactive-image-liczby-trzycyfrowe

A już na sam koniec zaproście Wasze mamy do zabawy:

https://wordwall.net/pl/resource/2441034/mamo-co-dzi%c5%9b-razem-zrobimy-

I przekażcie ode mnie życzenia:

Lekcje 25.05.2020 r.

Dzień dobry!
Przypominam dziś lekcje bez mam. Mamom wstęp na bloga wzbroniony!
Dzisiaj będziecie przygotowywać niespodziankę dla Mam na Dzień Mamy. To już jutro.
Ale zanim zaczniecie swoje niespodzianki to czas na lekcje. Postarajcie się pracować samodzielnie, a jeśli potrzebować będziecie pomocy to poproście każdego, ale nie mamę😊

W podręczniku na stronie 62 przeczytajcie wiersz, teraz otwórzcie ćwiczenia i wykonajcie 1 i 2 ze strony 57.

Dla przypomnienia:

.

Mam nadzieję, że ćwiczenie 4 nie sprawi Wam kłopotu, pamiętajcie o kropkach pod ćwiczeniem, je też trzeba zrobić!

No dobrze to czas na Waszą niespodziankę!
Na początek laurka. Pokażę Wam propozycję. Można będzie z niej skorzystać dokładnie, można będzie dodać coś od siebie, coś zmienić, zainspirować się - ale trzy elementy muszą w laurce się znaleźć: serce, kwiat i pszczoła:



Pokażę Wam teraz jak ja zrobiłam swoją laurkę:














Pamiętajcie, że to jest prezent dla Mamy - postarajcie się!😃

Teraz czas na wierszyk (kto chce - uczy się go na pamięć, ale można też nauczyć się go pięknie czytać):



Na koniec przepis na deser marzeń, a jeśli przygotujecie go sami (lub z niewielką pomocą np. taty, albo babci) to jestem przekonana, że mamom będzie bardzoooooo smakował😋

Przesyłam Wam 2 propozycje.

Deser nr 1:


Potrzebne składniki: ciastka kruche (herbatniki bebe) lub płatki śniadaniowe albo musli, jogurt grecki, ulubione owoce np. borówki, truskawki, banany...

• Do miseczki wrzucacie pokruszone ciasteczka, płatki lub musli.
• Następnie delikatnie zalewacie je jogurtem.
• Na koniec ozdabiacie całość ulubionymi owocami i listkiem mięty (jeśli macie).

Jeśli macie zamiar kroić owoce, to pamiętajcie o użyciu zaokrąglonego noża. Najlepiej jednak poproście o pomoc tatę lub babcię.

Deser nr 2: Napój bogów:)

Potrzebujecie: szklankę, wodę, ulubione owoce (pomarańcze, truskawki, borówki, kiwi) i listki mięty...jeśli macie to również kostki lodu i słomkę. Do szklanki wkładacie ulubione owoce, dodajecie kostki lodu i miętę, na koniec zalewacie wszystko wodą i wkładacie słomkę. Gotowe!

Jestem pewna, że dacie sobie radę!!!

Życzę Wam powodzenia w ukrywaniu niespodzianki!

Do jutra!

Lekcje 22.05.2020 r.

Dzień dobry.

Dzisiaj piątek, więc dzień odpoczynku dla Was:)

Zobaczcie:

Nasza cudna klasa:)

Na deser odkodujcie obrazek. Możecie to zrobić w zeszycie, postawcie kropkę na kartce w kratkę i pracujcie zgodnie z kodem.




I jeszcze bardzo ważna sprawa:

OGŁOSZENIE!

UWAGA! W PONIEDZIAŁEK (25 maja) PROSIMY, ABY MAMY NIE ZAGLĄDAŁY NA BLOGA! DO POMOCY PRZY OBSŁUDZE LEKCJI MOGĄ SIĘ ZGŁOSIĆ SIOSTRY, BRACIA, TATUSIOWIE, BABCIE, DZIADKOWIE, CIOCIE, WUJKOWIE,SĄSIEDZI - ALE MAMY NIE!

Miłego weekendu! I do poniedziałku:)

Lekcje 21.05.2020 r.

Dzień dobry.
Czas na kolejną lekturę "Drzewo do samego nieba".



Autorka książki, Maria Terlikowska, to polska pisarka i dziennikarka. Pisała opowiadania, wiersze, teksty piosenek oraz scenariusze filmów animowanych, słuchowisk radiowych i programów telewizyjnych. Stworzyła bohaterkę dobranocek dla Waszych babć i dziadków - Gąskę Balbinkę.

Możecie obejrzeć dobranockę i poznać Gąskę Balbinkę:

Ciekawa jestem, czy podobała Wam się bajka?😊




Zapiszcie w zeszycie temat lekcji: "Drzewo do samego nieba" oraz krótką notatkę:

Ważne informacje.
Czas akcji: lata siedemdziesiąte XX wieku.
Miejsce akcji: Podwórko między trzema kamienicami w dużym mieście w Polsce.
Problematyka: Przyjaźń wśród dzieci, troska o przyrodę, wyobraźnia jako zdolność dostrzegania w świecie piękna.
Bohaterowie:  - bracia Lichoccy i ich rodzice
                        - pani Rachlińska
                        - Paweł
                        - Dorota i jej mama
                        - Bożena
                        - dziadek Frączak
                        - babcia braci Lichockich

Zapraszam na grę "Milionerzy":):

https://learningapps.org/8255058

https://learningapps.org/8255225

https://learningapps.org/8255368

Uporządkujcie zdania według kolejności wydarzeń i zapiszcie je w zeszycie. (Prześlijcie mi zdjęcia Waszych prac).

Bitwa o drzewo.
Znalezienie kotka i podarowanie go Dorocie.
Poznawanie historii pani Rachlińskiej.
Strach o drzewo.
Historia osiedla.
Znalezienie kotka i podarowanie go Dorocie.
Postanowienie chronienia drzewa.
Historia Doroty.
Odwiedziny i tęsknota za drzewem.

 Ciekawa jestem, czy uda Wam się dopasować przymiotniki do danej postaci:

https://wordwall.net/pl/resource/2246697/edukacja-wczesnoszkolna/bohaterowie-i-ich-cechy-drzewo-do

Czas na coś pysznegoooo😋

Została Wam jeszcze praca plastyczna. Wykonajcie proszę swoje drzewo do samego nieba (technika dowolna) - zdjęcia również poproszę.

Do jutra:)

Lekcje 20.05.2020 r.

Dzień dobry.

Dzisiaj o pewnej królewnie...i nie tylko. Przeczytajcie uważnie tekst w podręczniku na stronie 56.


Zapiszcie w zeszytach temat: Podwórko z królewną.
Pisemnie odpowiedzcie na pytania: (nie przepisujcie pytań!)

1. Gdzie pojawiła się królewna?
2. Dlaczego dzieci były onieśmielone?
3. Czym zachwycała się królewna?
4. Co najbardziej dziwiło dzieci?

Otwórzcie ćwiczenia na stronie 51. Wykonajcie ćwiczenie 1 i 2. 

Pamiętajcie, aby zamienić równoważniki zdań na zdania to w zdaniu musi być czasownik.

Np. Równoważnik: Zaskakujące pytanie o skarbiec z zabawami.

       Zdanie: Królewna zadała zaskakujące pytanie o skarbiec z zabawami.

Plansza dla przypomnienia, aby łatwiej Wam było wykonać ćwiczenie 3, pamiętajcie o wyjaśnieniu pisowni tych wyrazów w zeszycie.

Czas na przerwę - dotlenienie, nawodnienie, rozruszanie się.

Dziś z matematyką nie powinniście mieć żadnych problemów - (Ćwiczenia str. 64). W ćwiczeniu 4 bardzo, ale to bardzo uważnie przeczytajcie polecenie😀

Amelka ma dziś swoje święto, więc Kochana Amelko, z całego serca:

Do jutra ulubiona moja Klaso:)))

Lekcje 19.05.2020 r.

Dzień dobry!

Wyspani, uśmiechnięci i gotowi do pracy? Jestem przekonana, że tak:)

Zaczynamy od języka polskiego.

Przeczytajcie opowiadanie "Projektujemy plac zabaw", w zeszycie zapiszcie temat: Nie jestem sam i pisemnie odpowiedzcie na pytanie: Co uczniowie chcieli zamieścić w swoim projekcie? Następnie wykonajcie ćwiczenia 1 i 2 na stronach 49-50.

Czas na chwilę przerwy:

Matematyka.
Bardzo uważnie przeczytajcie informacje w podręczniku na stronie 74.

380 = 300 + 80 + 0 czyli 3 setki, 8 dziesiątek, 0 jedności.

Zróbcie ustnie zadanie 1 str. 74, a następnie przejdźcie do ćwiczeń na stronie 63.



Na koniec zadanie dla chętnych. Należy je wykonać przy linijce. Polega na dokładnym odwzorowaniu obrazka na planszy z kropek (zwróćcie uwagę również na kolory). Poproszę o zdjęcia:)


Do jutra:)

Lekcje 18.05.2020 r.

Dzień dobry.

Kochani dziękuję za cudowne awatary, mam nadzieję, że przy ich tworzeniu bawiliście się tak dobrze, jak ja😉

Zaczynamy lekcje. Otwórzcie podręczniki z języka polskiego na stronach 52-53.
Zastanówcie się, czy znacie zabawy przedstawione na ilustracjach?
Przeczytajcie wiersz na stronie 53.
Porozmawiajcie z rodzicami, jak kiedyś dzieci spędzały czas wolny, a jak spędzają go teraz.
Zadanie 6 ze str. 53 wykonajcie w zeszytach. (Temat lekcji: Zabawy podwórkowe z dawnych lat.)

Otwórzcie ćwiczenia na stronie 47, przeczytajcie dokładnie polecenia i wykonajcie ćwiczenia 1-3.

Rzeczowniki...przed Wami zadanie powtórkowe, utrwalające to, co już wiecie i umiecie. Oto Wasze zadanie:





Przerwa na trochę ruchu, głębszych oddechów i wodę. Może warzywo lub owoc warto przekąsić?

Czas na matematykę.
Poznamy dziś liczby trzycyfrowe - pełne setki.
Zobaczcie:

Mam nadzieję, że ćwiczenia na stronie 62 nie sprawią Wam kłopotu.

Na koniec w-f. Zapraszam:

https://wordwall.net/pl/resource/1042852/gimnastyka

Dzisiaj dla chętnych zagadka geometryczna. Rozwiązanie jej zapiszcie w zeszycie. Pamiętajcie o działaniach matematycznych i odpowiedziach:)



Filmik specjalnie dla Was i Waszych rodziców😊:

https://biteable.com/watch/podzikowanie-copy-2562791?
fbclid=IwAR2OMplftiyqKcZ8dNBKnZhy9XH0JMYrVP7AtKTFopm1hRzkbmRv9MDdgro

Lekcje 15.05.2020 r.

Witajcie:) Czy osoba na obrazku kogoś Wam przypomina?



Tak, to ja! Pani Monika tylko w wersji obrazka, który nazywa się personalizowanym awatarem. Co myślicie? Jestem podobna do siebie? Mam nadzieję, że mnie rozpoznaliście:) Awatar to obrazek, który pokazuje daną osobę w wersji kreskówkowej (wirtualnej, obrazkowej).

         
                                                                                          
                                                                     
 Mam dla Was przygotowaną na dziś lekcję w zupełnie innej formie niż do tej pory.

                                                     
Będziecie jednak potrzebowali pomocy Waszych rodziców. Jesteście ciekawi?

Wpadałam na pomysł, że w ramach edukacji informatycznej stworzymy wirtualną klasę 2 b!

Już tłumaczę o co chodzi.... Chciałabym, aby każdy z Was stworzył swojego własnego personalizowanego awatara. Będzie on kopią Was samych, czyli musi być do Was podobny.
Jak to zrobić? To bardzo proste! Potrzebować jednak będziecie pomocy Waszych rodziców. Poproście ich (jeśli się zgodzą), by udostępnili Wam swój telefon na kilkanaście minut. Rodzice muszą ściągnąć na telefon aplikację, która jest darmowa i całkowicie bezpieczna - nazywa się BITMOJI

 
Po pobraniu i zainstalowaniu jej na telefonie dalsze kroki są już bardzo proste...i tu zaczyna się dopiero prawdziwa zabawa!
Wasz awatar wymaga teraz dopasowania pod Wasz własny wygląd. W aplikacji są opcje, które pozwalają go zmieniać, jak tylko chcecie. Możecie wybrać kolor włosów, rodzaj fryzury, kolor oczu, kształt ciała, ubrania no i tło, w jakim Wasz awatar będzie przedstawiony. Kiedy skończycie zabawę z personalizowaniem awatara możecie go zapisać na telefonie.

Zdjęcie Waszego awatara prześlijcie mi proszę do poniedziałku na mój adres mailowy: monika.czarnecka@yahoo.co.uk Zbiorę wszystkie nadesłane mi awatary w jedno i stworzę naszą klasę 2 b, w wersji wirtualnej. Ciekawa jestem, czy wszystkich Was rozpoznam😉 Już nie mogę się doczekać!
P.S. To jest zadanie dla chętnych, ale liczę na to i mam ogromną nadzieję, że zdecydowana większość się go podejmie.

To już wszystko na dziś! Spokojnego weekendu moje dzieciaki!

Lekcje 14.05.2020 r.

Dzień dobry.
Myślę, że jesteście już gotowi do dzisiejszych zajęć, więc zaczynamy!

Otwórzcie podręcznik z języka polskiego na stronie 48 i pięknie przeczytajcie wiersz "Spacerkiem po Europie".

Kochani zapraszam Was na wirtualną wycieczkę po stolicach Europy:

Przed Wami ćwiczenia 1-3 na stronie 43.

Teraz trochę ortografii:

Zapiszcie notatkę w zeszycie.

Temat: Pisownia wyrazów z "ż".

"Ż" wymienia się na "g":
książka - księgarnia
odważniki - waga
nóżka - noga
dróżka - droga

"Ż" wymienia się na "s":
książę - księstwo

Myślę, że ćwiczenia na stronie 44 nie sprawią Wam kłopotu:)

Czas na przerwę. 10 pajacyków, 10 przysiadów, 10 łyków wody. Krótki spacer po pokoju, 10 głębokich wdechów i wracamy do zajęć.

Matematyka.
Na początek obejrzyjcie uważnie króciutki filmik:

W zeszytach rozwiążcie zadanie 5 ze strony 71. Cały czas możecie patrzeć na planszę powyżej!
Teraz otwórzcie ćwiczenia na stronie 61. Pamiętajcie o odpowiedziach pełnym zdaniem.
Małe moje podpowiedzi:
Ćw. 1

1litr = pół litra + pół litra

Ćw. 2

W jednym litrze mieszczą się 4 ćwierćlitrowe szklanki. Pomyślcie ile trzeba ich wlać, aby razem było 5 litrów płynu.

Ćw. 3

Możecie sobie ułatwić pracę łącząc szklanki, np. dwie to pół litra, a cztery to litr.

Ćw. 4

Zamiast jednej miski półlitrowej, babcia by musiała użyć dwóch ćwierćlitrowych. Jeżeli nie umiecie wyobrazić sobie tej sytuacji to narysujcie 6 misek, a pod każdą z nich po 2 mniejsze. policzcie teraz ile jest małych miseczek. W ten sposób dowiecie się, ile ćwierćlitrowych miseczek napełniłaby babcia:)

Czas na zabawę:

https://wordwall.net/pl/resource/1217448/po%C5%82%C4%85cz

I mam dla chętnych kolejne zadanie:) Tylko jedno zadanie tekstowe. A może aż?😊 Sami się przekonajcie. W zeszytach zapiszcie wszystkie obliczenia i pełną odpowiedź. (Czekam na zdjęcia:))

Dzieci przygotowują grządki w ogrodzie warzywnym. Razem będzie ich siedemdziesiąt. Na pietruszkę przeznaczyły trzy grządki. Na marchewkę dwa razy więcej grządek, niż na pietruszkę. Na buraki trzy razy więcej, niż na pietruszkę. Na pora o cztery grządki mniej, niż na marchewkę. Na selera o dwie mniej, niż na pietruszkę. Na sałatę tyle grządek, ile na pietruszkę i marchewkę razem. Na kalafiory tyle co na buraki i pory razem. Na rzodkiewkę tyle ile na sałatę i marchewkę razem. Na pomidory i ogórki przygotowują pozostałe grządki. Na pomidory i ogórki dzieci przeznaczą po tyle samo grządek.
Oblicz po ile grządek przypadnie na poszczególne warzywa.

To wszystko na dzisiaj! A jutro piątek....😘😘😘

Lekcje 13.05.2020 r.

https://wordwall.net/pl/resource/2143226/na-dzie%c5%84-dobry

Dziś bliżej poznacie nasz kontynent - Europę. Przeczytajcie proszę w podręczniku na stronie 46 informacje dotyczące Europy i obejrzyjcie filmik:

Wykonajcie ćwiczenia ze strony 41 i 42.





Obejrzyjcie prezentację:

https://www.eduelo.pl/prezentacja/784/

Przerwa. Czas się poruszać, głęboko pooddychać i napić, kto zgłodniał powinien coś przekąsić😊

Otwórzcie podręczniki do matematyki na stronie 69 i w zadaniu 1 przyjrzyjcie się drzewkom matematycznym. Postarajcie się wykonać w zeszycie zadanie 3.

Ćwiczenia na stronie 60 nie powinny Wam sprawić większego kłopotu, są naprawdę proste😀

Przyszedł czas na zadanie dla chętnych:)
Zmobilizujcie siły i umiejętności. Przed Wami wyjątkowe zadanie. Wydaje się na pierwszy rzut oka trudne, ale tak naprawdę wcale takie nie jest, daję słowo! Oto ono:



Wyślijcie mi proszę kartki z zapisem Waszego rozumowania. To jest w tym zadaniu najważniejsze - tok myślenia, na jakie pomysły wpadaliście, co po kolei wymyślaliście...

Koniec na dzisiaj😃 Do jutra!

Lekcje 12.05.2020 r.

Dzień dobry.
Gotowi? To zaczynamy!

Przeczytajcie tekst pt. "O pracy" (podręcznik str. 42) i wykonajcie ćwiczenie 1 str. 37.

Uważnie wysłuchajcie wiersza:

Wykonajcie ćwiczenie 2 str. 37

Obejrzyjcie prezentację o przysłowiach związanych z pracą, będzie wam łatwiej wykonać ćwiczenia:):

https://view.genial.ly/5eae644b32376f0d7de475a1/presentation-przyslowia-praca?fbclid=IwAR39_8zTIDDryeeubtDJMk6USyGt34qWlTxDmnS6K1sh9s1DfjVKDDv34d0

Mam nadzieję, że ćwiczenia na stronie 38 nie sprawią Wam kłopotu😃

Przerwa...poskaczcie przy muzyce, aby przygotować się do dalszej pracy:

Wyskakani??? To napijcie się wody i zapraszam na matematykę:)

Dzisiaj rok, kwartał i miesiące:

I dla utrwalenia:

https://wordwall.net/pl/resource/1924060/rok-kwarta%c5%82y-miesi%c4%85ce

Teraz możecie zabrać się za ćwiczenia (str. 59)

Zostało już tylko zadanie dla chętnych😊 Mam miłośników rebusów w mojej klasie, więc zapraszam (powstałe wyrazy możecie zapisać w zeszycie od języka polskiego):



I to już wszystko na dzisiaj. Pamiętajcie, że jesteście moimi Superuczniami😘😘😘

Lekcje 11.05.2020 r.

Dzień dobry.
Jak pisałam Wam ponad tydzień temu, maj jest miesiącem szczególnym dla wszystkich Polaków. W pierwszych dniach maja obchodzone są w Polsce 3 ważne święta.

1 maja - Święto Pracy
2 maja - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej
3 maja - Święto Konstytucji 3 Maja



Dziś przedstawię Wam bliżej Święto Konstytucji 3 Maja. Obejrzyjcie i posłuchajcie:

Bez problemu poradzicie sobie z ćwiczeniami na stronie 35.

Chwila na grę:
https://wordwall.net/pl/resource/1660045/memory-polska

To idziemy dalej😃

W języku polskim niektóre wyrazy brzmią tak samo, ale mają różne znaczenie:


              czy                

                           


Takich wyrazów jest bardzo dużo:

https://wordwall.net/pl/resource/1035321/polski/wyrazy-wieloznaczne

Czas na ćwiczenia na stronie 36.


Teraz chwila odpoczynku. Zjedzcie owoc lub kanapkę, napijcie się wody.

Matematyka. Dziś do rozwiązania zadania rozmaite.
Na początek proszę, abyście rozwiązali w zeszytach zad. 1 i 2 z podręcznika. Następnie zróbcie ćwiczenia na stronie 58 (jeśli będziecie mieć kłopot z ćwiczeniami z żarówką i krasnoludkiem, poproście o pomoc rodziców).


W-f. Przed Wami zestaw ćwiczeń. Pani, która prowadzi zajęcia mówi po angielsku, ale myślę, że nie będziecie z tym mieli żadnego problemu💪💪💪

Już Was nie męczę😊 Uściski i do jutra!

Lekcje 08.05.2020 r.

Dzień dobry.
Kochani i znowu mamy piątek:) Kolejny tydzień za nami...😀
Doskonale wiem, jak ciężko pracujecie, jak się staracie i jestem z Was bardzo dumna!!!😘
Dlatego postanowiłam dać Wam i Waszym rodzicom trochę oddechu i dziś tylko muzyka i praca dodatkowa dla chętnych😁



Zobaczcie jak powstaje głos:

A na planszy możecie przeczytać, jakie są rodzaje głosów:)



Jednym z zawodów związanych z muzyką jest praca dyrygenta, obejrzyjcie film na ten temat:):

Posłuchajcie:

A teraz czas na Was, zaśpiewajcie i wyklaszczcie:

No dobrze:) Koniec muzyki na dzisiaj.

Dla chętnych mam jeszcze kodowanie, a w zasadzie odkodowywanie:) Róbcie to dokładnie i uważnie. Osoby nieposiadające drukarki mogą poprosić kogoś starszego o przerysowanie planszy. Przypomnę Wam, bo może nie wszyscy pamiętają, co oznaczają pewne zapisy w kodzie.
Zapis D1-7 oznacza pola D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7 (czyli kolumna D kwadraty od 1 do 7)
Zapis A-D10 oznacza pola A10, B10, C10 i D10 (czyli rząd 10 kwadraty od A do D)
Myślę, że teraz już wszystko jest jasne - skupcie się i powodzenia:)


Mam nadzieję, że dzisiejsze lekcje sprawiły wam trochę radości. Życzę Wam miłego weekendu! Do poniedziałku moje kochane dzieciaki!

Lekcje 07.05.2020 r.

Dzień dobry.

Kochani dziś ode mnie krótko. Waszym zadaniem jest zrobienie ćwiczeń utrwalających poznane wiadomości. Z edukacji polonistycznej 1-5 str. 33-34, a z edukacji matematycznej 1-7 str. 56-57 (bardzo proszę o zdjęcia uzupełnionych ćwiczeń z matematyki). Postarajcie się pracować samodzielnie😃 Sami sobie wyznaczacie czas na przerwy i odpoczynek.

W-F:

I tyle ode mnie. Do jutra!😘

Lekcje 06.05.2020 r.

Dzień dobry.
Dziś przed Wami same łatwe zadania😀

Dlatego zaczynamy od zabawy:

https://zdobywcywiedzy.pl/platforma/kurs/6015/recykling-dla-dzieci-kolorowe-pojemniki

A teraz filmik:

Jestem przekonana, że ćwiczenia na stronie 29 zajmą Wam parę minut...Gotowe? Wiedziałam😁👄


Przypominam:



O rodzajach rzeczowników mówiliśmy już wielokrotnie, ale jak już wiecie, "ćwiczenie czyni mistrza", więc do dzieła (ćw. 3-5 str. 30)

Zasłużyliście na przerwę...ruch, tlen, woda:

Matematyka...dziś już bez tabliczki mnożenia😊

Wśród linii wyróżniamy krzywe, łamane i proste. Linia prosta to pojęcie dla każdego zrozumiałe. Linia, która nie jest prostą, ale składa się z prostych części nazywa się łamaną. Zaś linia, która nie jest prostą i nie składa się z prostych części, nazywa się krzywą.

Poćwiczcie:

https://learningapps.org/watch?v=pwzdo7zg501

Odcinek ma dwa końce.Końce odcinka oznaczamy wielkimi literami.

Ćwiczenia na stronie 53, 54 i 55 powinny być dla Was "łatwizną" i "prościzną"😊 Udało się??? Jestem przekonana, że tak.

Kochani to prawie wszystko na dziś. Pamiętacie z zeszłego tygodnia dzień muzyczny? Mam nadzieję, że tak, bo na Eduelo czeka na Was test - prosty, łatwy i przyjemny😇 Bardzo proszę o wypełnienie go do końca tego tygodnia.
Uściski!!!💗

Lekcje 05.05.2020 r.

Dzień dobry!
Mam nadzieję, że jesteście po śniadaniu i w pełni sił zabierzecie się dzisiaj do pracy😊

Na początek przeczytajcie tekst ze strony 30 w podręczniku od języka polskiego.

A teraz posłuchajcie:

https://wetransfer.com/downloads/017bc72bb1d8fba9a05ee1a719733a3220200504104845/07675a9bd373f86519f2531e69e7cc9120200504104845/a1b61a

Mam nadzieję, że ćwiczenia na stronie 27 nie sprawią Wam żadnego kłopotu.

Zobaczcie:

Przyszedł czas na kolorowanie:

https://www.kolorowankionline.net/we-wszechswiecie

Z matematyki przed Wami kolejny dzień z tabliczką mnożenia. Zróbcie ćwiczenia na stronie 52. I pamiętajcie "ćwiczenie czyni mistrza", powtarzajcie tabliczkę mnożenia przynajmniej 10 minut dziennie!

I ostatnia propozycja dla Was na dzisiaj. W klasie drugiej, w ramach zajęć z edukacji informatycznej jest obowiązkowe wprowadzenie do Scratcha - niestety w takich warunkach  jest to trudne. Dlatego zachęcam do udziału w bezpłatnym kursie. Lekcje są krótkie, ciekawie prowadzone oraz można w nich uczestniczyć o każdej porze dnia.
Wykorzystajcie zatem ten czas w domu na poznanie i nauczenie się czegoś nowego.

Jak klikniecie w link poniżej - przejdziecie na stronę kursu, gdzie można przeczytać szczegóły.

https://www.wowschool.pl/scratchonline?fbclid=IwAR2cdBa7dhCdo5w6C-6MVUpxOmSlxR4ltJlOlsjaO72y3W_-K7aurbWfm94

Do jutra!!!😘😘😘

Lekcje 04.05.2020 r.

Dzień dobry!
Wypoczęci po długim weekendzie?:)
Ciekawa jestem, kto z Was podjął "Klockowe wyzwanie"?
Zanim przejdziemy do dzisiejszego tematu, proszę, abyście obejrzeli króciutki, ale bardzo ważny filmik:

https://drive.google.com/open?id=1vFctvxFcz4TugI9RrWPv7QB9IZQvHcs5&fbclid=IwAR2scRrzuQ-WxX2S_Pi9AVEnKT-Z8ksBRrTC3VAx9Vxd7pBv3uGyVdiGy8w

W zeszycie zapiszcie temat: Moja planeta i krótką notatkę:

 Jak możesz pomóc Ziemi?

1. Ograniczaj zużycie wody.
2. Pamiętaj o gaszeniu światła.
3. Pomóż sadzić drzewa w swojej okolicy.                                       
4. Segreguj odpady.
5. Dbaj o Ziemię każdego dnia.

Wykonajcie ćwiczenia na stronie 25.

Zagrajcie w gry:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3155c5b53ae7

https://learningapps.org/watch?v=pffmsk2yn18

https://learningapps.org/watch?v=p67opzo2j20

Teraz krótkie przypomnienie:

Na podstawie tej tabelki wykonajcie ćwiczenie 4 (str. 26)

Zróbcie sobie teraz dłuższą przerwę. Możecie przekąsić coś smacznego i zdrowego. Postarajcie się sami obrać swój ulubiony owoc i go pokroić na mniejsze części😉. Smacznego!

Czas na w-f i  już znaną Wam ruletkę:

https://wordwall.net/pl/resource/1483936/%c4%87wiczenia-ruchowe

Matematyka. Dalsze nasze zmagania z tabliczką mnożenia. Nie wiem, czy zauważyliście, ale liczycie już w zakresie 100!!! Więc brawo Wy😘😘😘

Przygotujcie zeszyty do matematyki. 

Popatrzcie, przed Wami karta z działaniami. Nie, nie wklejacie jej - polecenie do zadania znajdziecie pod obrazkiem.

Na karcie znajdują się dwadzieścia cztery działania i piętnaście wyników. waszym zadaniem jest uporządkowanie działań według wyników rosnąco - czyli od najmniejszego do największego - i zapisanie ich w takiej właśnie kolejności (wraz z wynikami). Po wykonaniu tej części zadania, odszukajcie wśród wyników jeden taki, który nie został użyty ani razu - zapiszcie w zeszycie pod spodem dwa mnożenia, których wynikiem będzie ta liczba. 

I to już wszystko na dzisiaj. Dziękuję za wspólnie spędzony czas i pozdrawiam Was bardzo serdecznie. Do jutra!